Appréhender et comprendre la pédagogie de Maria Montessori pour les 3/12 ans

La pédagogie Montessori permet à chaque enfant de s’épanouir dans le respect de son rythme et de sa personnalité en développant ses pleins potentiels. Elle est avant tout un regard spécifique sur l’enfant. Celui-ci est considéré avec toutes ses potentialités, avec le pari que chacun peut se développer et apprendre si on lui offre l’environnement et les outils adéquats.

Pour l’enseignant, il s’agit de prendre conscience de son attitude « d’éducateur » afin d’incarner ce qu’ils souhaitent transmettre, placer l’enfant au centre de la réflexion sur l’éducation, mettre l’accent sur l’observation, la communication et la bienveillance afin d’accompagner l’enfant sur le chemin de l’épanouissement.

Formation

Tarif :
INTER : Nous consulter
INTRA : Nous consulter
Durée : 12 heures sur 2 jours
Groupe : De 1 à 20 personnes
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La pédagogie Montessori permet à chaque enfant de s’épanouir dans le respect de son rythme et de sa personnalité en développant ses pleins potentiels. Elle est avant tout un regard spécifique sur l’enfant. Celui-ci est considéré avec toutes ses potentialités, avec le pari que chacun peut se développer et apprendre si on lui offre l’environnement et les outils adéquats.

Pour l’enseignant, il s’agit de prendre conscience de son attitude « d’éducateur » afin d’incarner ce qu’ils souhaitent transmettre, placer l’enfant au centre de la réflexion sur l’éducation, mettre l’accent sur l’observation, la communication et la bienveillance afin d’accompagner l’enfant sur le chemin de l’épanouissement.

Objectifs

L’action de formation permettra aux participants de :

 

  • Découvrir les différents concepts fondateurs de la pédagogie Montessori
  • Connaitre le développement et caractéristiques de l’enfant de 0 à 12 ans
  • Découvrir et mettre en pratique le fonctionnement d’une classe Montessori
  • Préparer un environnement présentant toutes les caractéristiques nécessaires pour soutenir le développement individuel et social de l’enfant.
  • Adapter sa posture d‘enseignant : apporter l’aide adéquat afin que l’enfant développe sa capacité à agir par lui-même lui permettant de développer et d’exprimer son potentiel.
  • Conseils pour la mise en œuvre concrète en classe.
  • Découvrir les découvertes scientifiques actuelles en lien avec la pédagogie Montessori

 

Prérequis

 Aucun

Contenu

L’Education comme une aide à la vie : apports théoriques

  • Maria Montessori, sa vie, son œuvre…
  • Le développement de l’enfant de 0 à 12 ans.
  • Les principes de la pédagogie Montessori de 0 à 12 ans.

 

La mise en place concrète

  • Aménager sa classe
  • L’organisation matérielle en classe
  • Travail de groupe autour des perspectives d’aménagement de classe

 

Analyse de pratique

  • Etat des lieux : accueil des retours d’expériences
  • Analyse des réussites et difficultés rencontrées

 

Points sur les pratiques pédagogiques :

  • La posture de l’enseignant
  • L’emploi du temps : temps de travail et alternance de temps autonomes et collectifs

 

Montessori à la lumière des découvertes scientifiques actuelles

  • La plasticité cérébrale
  • Les fonctions exécutives
  • Les facteurs d’apprentissage

 

Pédagogie

  • Les apports théoriques alterneront avec des temps de groupes, de réflexion individuelle et d’échanges.
  • Des situations vécues par les participants seront traitées en groupe à titre d’exemple, et les expériences de mise en pratique (réussites ou difficultés) seront reprises au cours de la formation afin de consolider le lien entre formation et vie professionnelle.
  • Vidéo, témoignages
  • Une bibliographie et des documents de travail seront remis aux participants.

 

Type public

Enseignants

Méthode d'évaluation

Réalisation d’une carte mentale

Prochaines sessions

Aucune session disponible.